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Terminübersicht Wochenendworkshops 2025

 

Veranstaltungsort: „Heid´sche Schule“ Sudweyhe, Heidstr. 36 in 28844 Weyhe

Zielgruppe: Eltern und pädagogische Fachkräfte sowie Kindertagespflegepersonen

 

Samstag, 08. Februar 2025 I 09:30 – 15:30 Uhr I Gewaltfreie Kommunikation

• Was steckt eigentlich hinter dem Begriff „gewaltfreie Kommunikation“?

• Wie gelingt gewaltfreie Kommunikation „kinderleicht“ mit Kindern?

• Wie schaffen wir gegenseitiges Verständnis und Wertschätzung in der Beziehung?

 

Samstag, 17. Mai 2025 I 09:30 – 15:30 Uhr I Konflikte im Alltag mit Kindern

• Wie können wir die Beziehung zu Kindern entspannter gestalten?

• Wie können wir Konflikte wertschätzend begleiten und dabei in unserer Kraft bleiben?

• Wie lernen Kinder mit Gefühlsausbrüchen besser umzugehen?

• Welche Rolle spielen unsere eigenen Werte und Erziehungserfahrungen?

 

Freitag, 13. Juni 2025 I 08:30 – 13:30 Uhr I Bindungsorientierte Eingewöhnung

• Wie kann eine bindungsorientierte Eingewöhnung gelingen?

• Wie können Eltern die Eingewöhnung gut vorbereiten?

• Wie können wir Kinder aktiv an ihrem Eingewöhnungsprozess beteiligen?

• Wie gelingt eine sichere Vertrauensbasis zwischen Betreuungsperson und Kind?

 

Samstag, 30. August 2025 I 09:30 – 15:30 Uhr I Gefühlsstarke Kinder begleiten

• Wie können wir gefühlsstarke Kinder wertschätzend begleiten?

• Wie schaffen wir es, bei Wutausbrüchen selbst in unserer Kraft zu bleiben?

• Wie gelingt ein harmonisches Miteinander mit gefühlsstarken Kindern?

• Was können wir tun, um die Selbstregulierungsfähigkeit von Kindern zu unterstützen?

 

Samstag, 27. September 2025 I 09:30 – 15:30 Uhr I Hochsensible Kinder verstehen

• Wie können wir (hoch-)sensible Kinder gut begleiten?

• Weshalb sind die Gefühle dieser Kinder besonders intensiv?

• Wie gelingt ein harmonisches Miteinander im Alltag?

• Was können wir tun, um die Resilienz von hochsensiblen Kindern zu stärken?

 

Freitag, 10. Oktober 2025 I 08:30 – 13:30 Uhr I Selbstfürsorge und Selbststärkung

• Wie schaffen wir es im Alltag mit Kindern selbst in unserer Kraft zu bleiben?

• Wie können wir unser Stressempfinden beeinflussen?

• Was brauche ich, um meinen "Energietank" wieder aufzufüllen?

• Welche Rolle spielt „Mental load“ bei Überlastungen?

 

Freitag, 07. November 2025 I 08:30 – 13:30 Uhr I Gewaltfreie Kommunikation

• Was steckt eigentlich hinter dem Begriff „gewaltfreie Kommunikation“?

• Wie gelingt gewaltfreie Kommunikation „kinderleicht“ mit Kindern?

• Wie schaffen wir gegenseitiges Verständnis und Wertschätzung in der Beziehung?

 

Samstag, 22. November 2025 I 09:30 – 15:30 Uhr I Resilienz und Selbstwertgefühl

• Welche Bedeutung hat eine sichere Bindung auf die Resilienzentwicklung von Kindern?

• Wie können wir das Selbstwertgefühl von Kindern stärken?

• Warum kann Lob kontraproduktiv sein und wie können wir Kindern entwicklungsfördernd Anerkennung schenken?

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Teilnahmegebühr je Workshop: 89,00 Euro

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Referentin: Jessica Klawitter-Steimke – BINDUNGSRAUM

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Video-Kurs: Mit Kindern in Verbindung (Online)

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Du kannst dir die Videos jederzeit - innerhalb von 8 Monaten - ansehen.

Der Videokurs umfasst incl. Reflektionseinheit 4 Unterrichtsstunden á 45 Minuten. 

Du erhältst eine Teilnahmebescheinigung, nachdem du den Videokurs absolviert hast.

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Zielgruppe: Eltern und pädagogische Fachkräfte sowie Kindertagespflegepersonen

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Inhalte:

• Einblicke in die bindungsorientierte Pädagogik

• Was bedeutet bindungsorientierte Begleitung von Kindern?

• Wie können wir Kinder bei Gefühlsausbrüchen gut begleiten?

• Wie schaffen wir es als Eltern und Fachkräfte selbst in unserer Kraft zu bleiben?

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Referentin: Jessica Klawitter-Steimke

Gebühr: 49,00 Euro 

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​Nach deiner Buchung erhältst du von mir eine E-Mail mit weiteren Informationen und kannst sofort loslegen mit deinem Video-Kurs.

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Meine Haltung wird von dem Motto geleitet: 

Jedes Verhalten hat einen Sinn.

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Wenn wir hinter das Verhalten des Kindes schauen, können wir in Verbindung sein und es entsteht Vertrauen.

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Individuelle Workshops

Sie möchten in Ihrem Team etwas bewegen? Dann kommen Sie gerne für individuelle Veranstaltungen in Ihrer Einrichtung auf mich zu.

 

Themenvorschläge: 

1. Bindungsorientierte Pädagogik

2. Selbstwertgefühl von Kindern stärken

3. Gefühlsstarke Kinder begleiten

5. Hochsensible Kinder begleiten

4. Schüchterne Kinder stärken

5. Selbstfürsorge für Fachkräfte

6. Forschen mit Kindern 

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Meine Workshops...

. . . stärken das Selbstbewusstsein der Teilnehmenden.

. . . helfen das Miteinander im Alltag mit Kindern konstruktiver zu gestalten.

. . . geben Impulse zur Konfliktbegleitung.

. . . bieten Raum zum Reflektieren und zum Austausch.

. . . helfen Kinder besser zu verstehen.                                                                                                                                                

 

Es ist mir eine Herzensangelegenheit Menschen, denen eine gute Verbindung zu Kindern wichtig ist, zu unterstützen. In meiner Praxis als Elternberaterin und Familien-Coach erlebe ich, wie wertvoll eine gute Begleitung für Kinder ist.

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Durch meine Ausbildung als systemischer Coach sowie durch die Qualifizierung als Kursleiterin beim Kinderschutzbund und weiteren Kursen bin ich heute sicher, dass jeder alle Ressourcen hat, um für sich einen individuellen Weg zu entdecken. Diese Erfahrungen teile ich in meinen Workshops.. Ich freue mich, dass sich immer mehr Menschen auf den Weg machen, Kinder bindungs- und bedürfnisorientiert zu begleiten. Denn auch wenn Kinder manchmal in einem schwierigen Umfeld aufwachsen, kann die eine gute Verbindung, die sie in ihrer Kindheit erfahren, den entscheidenden Unterschied für das ganz Leben dieser Kinder machen. Sei du diese gute Verbindung für die Kinder, die du begleiten darfst!

 

Mit einem wertvollen Kurskonzept teilen wir hilfreiches Hintergrundwissen um Kinder besser zu verstehen. Wir erarbeiten gemeinsam Möglichkeiten, wie ein achtsames Miteinander gelingen kann und es gibt Raum für euren Erfahrungsaustausch. 

 

Meine Haltung wird von dem Motto geleitet: 

Jedes Verhalten hat einen Sinn.

Wenn wir hinter das Verhalten des Kindes schauen, können wir in Verbindung sein und es entsteht Vertrauen.

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